vrijdag 28 november 2014

Hollandse Nieuwe

Goed kunnen lezen, zorgt niet per sé voor levensgeluk. Het maakt een paar dingen echter wel gemakkelijker, zeker als je kind plezier heeft in lezen. Want dan doe je het vaker, dan word je er goed in en dan is het weer leuker. Ben je zelf niet zo'n voorlezer, maar wil je toch met je kind aan de slag met taal, dan is dit misschien een goede tip voor jou.

Heb je ook zo'n kind dat de hele dag één bepaald liedje zingt en dan alleen de eerste 2 regels? Samen met je kind liedjes instuderen in combinatie met de Youtube-filmpjes waar de teksten in verwerkt staan is zo leuk. En dan de hele tekst!

Voor kinderen tot een jaar of 8 zijn de volgende liedjes een leuke manier om beter te leren lezen: Dikkertje Dap met tekst, Stille Nacht met tekst of liedjes van Sesamstraat met teksten (als je dit intikt in youtube, krijg je een resultaat met muziek & meezingteksten). Even de songtekst printen kan natuurlijk ook. Vanaf een jaar of 9 kom je niet meer weg met bovenstaande teksten, dan zijn Nederlandstalige liedjes uit de MEGA top-50 aan te raden. 

Op dit moment is Wudstik met Mooi populair. Ook
Sexy als ik dans van Nielson is  'cool'. Je kunt je kind van 7 jaar ook al Frans leren op deze manier (in ieder geval fonetisch doen ze dat perfect), dat kan dan met Formidable van Stromae . En wat dacht je van de Cup Song? Klik hier voor het filmpje; woorden en beweging, wat wil je nog meer?  Net zo lang de liedjes laten meezingen en instuderen tot ze ze uit het hoofd kennen. Mocht je kind gewoon heel graag zingen, dan zijn de nummers van André Hazes (of van Dr
é junior) een absolute aanrader. Of misschien krijg je je kind zover om liedjes te gaan zingen die jij het leukste vindt. Het maakt eigenlijk niet uit, als ze de liedteksten maar vaak lezen. Zo leer je samen (lezen) op een leuke manier. 

maandag 24 november 2014

Digibord of Schoolbord?

In de meeste klassen is nu wel een digibord - hopelijk! - de mogelijkheden zijn ongekend en de kinderen vinden het fantastisch. Maar soms is schrijven met een krijtje op een schoolbord ook zo heerlijk. Dat kun je gewoon lekker thuis doen, samen met je kind.

Er is schoolbord-verf, maar je kunt ook schoolbordfolie per strekkende meter kopen; daar knip je een stukje af en dat plak je op de keukendeur. Heer-lijk! Een paar lekkere krijtjes er bij en vraag iedereen in huis om missende boodschappen op te schrijven. Zo krijg je een familie-boodschappenlijstje en echt iedereen vindt het leuk om met krijt te schrijven op een bord.


Daarnaast kun je natuurlijk ook een meter schoolbordfolie reserveren voor afspraken, kattebelletjes en mooie uitspraken. Plak ook een metertje op de kamer van je kinderen; om schooltje te spelen. Een fijne manier om alvast even te wennen, als we straks weer gaan beginnen.

Wat zou jij op je persoonlijke schoolbord willen schrijven?

vrijdag 31 oktober 2014

Daar staan we nou

Vorig jaar op de avond van Sint Maarten liep mijn dochter met een vriendinnetje langs de deuren. Wij, de moeders, bleven op gepaste afstand. Ze belden aan, de deur ging open en daar gingen ze los, de meiden! Wij wisten niet wat we hoorden. Zo'n leuk liedje. We hadden koeienstaarten en mikmak verwacht, maar ze zongen iets heel anders en ook nog eens mooi (dit kwam door de juf van het schoolkoor, die had met ze geoefend). Eerlijk gezegd stonden we met open mond te kijken en de voordeur ging ook steeds verder open. En leuk detail voor de meisjes; ze hebben heel veel 'buit' binnengehaald die avond.

Maar wat een kans weer voor een leesmeter! Lekker oefenen met de liedjes, thuis of in de klas, en dan meezingen met de woorden op het digibord. Bij deze het liedje, veel zingplezier!

vrijdag 17 oktober 2014

Leestas!

Als we invallen met een Verhalenfabriek-programma hangen we altijd een leestas aan het stuur van onze fiets. Onhandig fietsen, dat wel, maar dat valt in het niet bij het plezier dat de leerlingen er van hebben.

Ik stop er van alles in; Duckies, Topmodel, puzzelboekjes, Jan, Jans & de kinderen, Ajax-krantjes (sorry 010), de krant, een ARTIS-magazine, een paar boeken (!); bijvoorbeeld het ‘Dagboek van Anne Frank of  ‘Het grote Heldenboek’, een Geronimo en een Dolfje. En laatst ook een kopie van een liefdesbrief van mijn opa aan mijn oma.

’s Middags beginnen we met 20 minuten lezen en de kinderen mogen dan iets uit de leestas kiezen. Met ogen dicht, gewoon iets pakken. Dat ga je lezen en als je het niets vindt, geef je het aan een klasgenootje waarvan je weet dat hij of zij het wel leuk vindt.  Zelf ga ik ook zitten lezen (Juf, wat lees je? Vertel ik straks!). Om daarna nog een hoofdstuk uit mijn eigen boek (toevallig een heel leuk boek voor deze groep) voor te lezen.

Zien lezen doet lezen! En: lezen is lezen, dus je kunt ook een Kuifje pakken. Wat maakt het uit. De sfeer in de klas is heerlijk tijdens die 20 minuten want je mag ook onder je tafel lezen, of languit, of op je tafel met je voeten op je stoel. En thuis kun je dit natuurlijk helemaal goed doen; lekker languit lezen. Maakt niet uit wat, al is het de gebruiksaanwijzing van je moeder's nieuwe krultang of de spelregels bij Monopolie. Lezen stopt nooit.



donderdag 2 oktober 2014

Post!

Een niet te missen kans voor een leesmetertje: stop een servetje met een boodschap in de broodtrommel. Gewoon met 'Eet smakelijk' of een wat langere zin. Of een mooi citaat van iemand die je bewondert. Of een gedichtje:

De broodjes in mijn trommel,
liggen helemaal door elkaar,
Ik vind het best een rommel,
juf zegt: eet het toch maar,
Want chocopasta met kaas en vlokken met paté
is weer eens wat anders dan die saaie kipfilet

Succes verzekerd en een leesmetertje gemaakt!
Tip: praktisch zijn kan ook: Na school ga je mee naar huis met de moeder van Tess, dan haal ik je daar op om half zes xxx

Kijk ook hier voor meer taaltips! 


donderdag 3 juli 2014

Zomer-taal

Tijdens de zomervakantie zijn er zo veel leuke manieren om je woordenschat bij te houden en te vergroten!  

Als ouders kun je even de taak van de leerkracht overnemen en overal taal van maken; laat je kinderen op reis of bij een uitstapje zoveel mogelijk informatie verzamelen over waar jullie naar toe gaan en wat er te zien is. 


Daarnaast liggen er in de supermarkt nu hele leuke vakantie-boeken vol met strips, puzzels en verhalen om lekker in het park of aan het strand te lezen.

 


Ben je onderweg in een ander land? Koop dan bij een benzinestation eens een tijdschrift in het Frans, Duits, Engels of Italiaans, leuk voor je taalvaardigheid om een puzzel op te lossen in een vreemde taal. 

Houd deze site in de gaten voor meer zomer-taaltips!  


Hier vind je nu al nog meer taaltips voor en met kinderen in alle leeftijden. 


Fijne zomer en veel nieuwe woorden toegewenst!
 

zondag 15 juni 2014

Nieuwsgierigheid belonen

Als je, zoals ik, het geluk hebt om dagelijks op basisscholen in groot-Amsterdam te mogen vertoeven, krijg je de neiging om de hele dag blij te zijn. Blije eikel, zeg je dan waarschijnlijk, en dat is ook zo. Er gebeuren zoveel mooie en bijzondere dingen in het Nederlandse basisonderwijs, deze blog gaat er mee volgepropt worden! Want daar gebeurt het, nu, dagelijks, kinderen die in het moment leven, nieuwsgierig en leergierig zijn. Zaken waar wij volwassenen vaak massaal naar op zoek zijn.

Kippenvel ervaar ik regelmatig op school en met mij al die gemotiveerde en geïnspireerde leerkrachten, die hun stinkende best doen onder niet ál te beste omstandigheden en kippenvel als graadmeter hebben. Honderden voorbeelden kan ik geven van kinderen die filosoferen over het leven van alledag en de gebeurtenissen die daar bij horen, ik verwijs graag naar de site van Verhalenfabriek om die na te lezen. Maar het voorbeeld dat wordt gegeven in de documentaire Hoogvliegen in Laagland, van Tegenlicht (VPRO) in februari 2009 geeft aan wat ik bedoel: Filosoof Rob Wijnberg interviewt hierin o.a. Robbert Dijkgraaf, hoogleraar mathematische fysica aan de UVA en onder meer columnist voor het NRC, voorzitter van de KNAW en lid van het innovatieplatform. 

Hij geeft een voorbeeld: een collega van hem, hoogleraar in de wiskunde, gaf een proefles op een lagere school en schreef daarbij een som op het bord. Hij stond met zijn rug naar de klas en hoorde het antwoord maar niet. Hij dacht bij zichzelf: "misschien is het ook wel een erg moeilijke vraag voor kinderen van deze leeftijd". Op dat moment draaide hij zich om en zag dat alle kinderen met hun vinger omhoog zaten. Ze wilden allemaal het antwoord geven! Dát had hij in het hoger onderwijs nog niet meegemaakt!

Dat enthousiasme, die geestdrift, kinderen hebben het nog. Het is aan ons om die natuurlijke vraag te benutten, de basis uit te buiten. De basisschool is letterlijk de basis voor de rest van je leven. De kennis die je daar opdoet, is de basis voor de rest van je leven, voor je geluk en geeft je de kans te excelleren in datgene waar je goed in bent. 

-Geschreven door: Francine Plaisier