vrijdag 17 september 2021

Vaderpromotie

Een tijdje geleden was ik aan het invallen bij groep 5 en op de deur van het lokaal hing een lijst. Een intekenlijst. Zoals je weet hangt die er wel vaker, voor de boekbesprekingen, spreekbeurten of bijdragen aan het Kerstdiner.

Maar toen ik nog eens goed keek, bleek het een vaderlijst te zijn! Vaders konden zich inschrijven om voor te lezen in de klas. En de lijst was helemaal ingevuld, er waren zelfs nog namen onderaan er bij gekrabbeld. De meeste vaders hadden ingetekend om meteen om 08:30 uur te blijven en een kwartier voor te lezen. Er waren er ook die na de lunchpauze zouden komen, of om kwart voor drie.

Echt zo’n goed idee! De juf had besloten dat het leuk zou zijn om vaders hiervoor te vragen, omdat haar leerlingen al een juf hebben en dat moeders toch vaak degenen zijn die voorlezen thuis (uit onderzoek blijkt dat van de ouders die thuis voorlezen dit in 65% van de gevallen het meest door de moeder wordt gedaan en in 8% van de gevallen het meest door de vader).

Hoe kwam het dat die lijst zo snel vol was? Wat bleek, de vaders hadden elkaar aangestoken! De jongetjes hadden het aan elkaar doorverteld: ‘mijn vader komt voorlezen uit de GVR’ en dat hadden de vaders weer gehoord. Binnen no time was de lijst vol! Er ontstond een gezonde competitie waarbij de ene vader niet voor de andere wilde onderdoen.

Dit mes snijdt aan zoveel kanten volgens mij: kinderen trots, vaders in de klas, boekpromotie. En juist omdat vaders, over het algemeen, minder vaak voorlezen maakt het indruk als ze hier tijd voor vrij maken. 

Lekker samen lezen!


maandag 9 augustus 2021

Het begin


Het is alweer jaren geleden dat ik voor het eerst voor mijn groep stond en op een dag de Verhalenman langskwam. Hij kwam, vooral in Amsterdam-Oost, bij diverse scholen verhalen vertellen. Kinderen werden helemaal betoverd en gevangen door hem. Dat wilde ik ook bereiken ... zo kwam het dat verhalen vertellen in de klas bij mij dagelijks op het programma kwam te staan. 

Toen de school waar ik toen werkte werd gesloten, wist ik even niet wat ik zou gaan doen. Ik had op deze school stage gelopen en was zo doorgegroeid naar leerkracht, ik voelde me thuis. Eén van de grootste problemen voor een directeur is als er een leerkracht ziek is, dan zit je opeens met een groep kinderen. Dus ik dacht: ik ga invaller worden op zoek naar een nieuwe school. Zo kan ik overal werken, even kijken en solliciteer ik daarna bij een school die me leuk lijkt. 

Na een paar keer invallen viel het me op wat een gepuzzel het is, zo’n eerste dag in een vreemde klas; wat ga ik doen met de kinderen, waar zijn ze gebleven in de methode en vooral: wie zitten er allemaal in de groep? Vermoeiend alles, ook voor de leerlingen. Hoe zou ik dit gemakkelijker kunnen maken? Zoals de Verhalenman dat deed! Ik ging kinderen de eerste dag op school vangen en betoveren met verhalen. Zo is Verhalenfabriek ontstaan. Ik had zo vaak als ik wilde werk als invaller, maar werd ook steeds vaker geboekt als verhalenverteller. Ik werd zelfs regelmatig gevraagd om workshops verhalen vertellen te geven. 

Toen het lerarentekort groter werd, groeide ook de vraag naar invallers. Er kwamen meer aanvragen dan ik kon verwerken. Zo ging ik op zoek naar wie mij kon helpen. Via directeuren waarvoor ik had gewerkt, werd ik in contact gebracht met (potentiële) zij-instromers. Wat mij opviel is dat veel van hen het zij-instroomprogramma als zwaar en weinig flexibel ervaren. Zelf had ik die ervaring ook; ik vond de stap om leraar te worden via werken en stage in combinatie met een Pabostudie groot. Hoe doe je dat, als je toch geld moet verdienen? Veel zij-instromers haken hierdoor uiteindelijk toch af. Het is veel; studie, stage, gezin, inkomen.   

Het is mijn missie geworden om zoveel mogelijk mensen die leerkracht willen worden te begeleiden in dit proces. Zo wil ik ervoor zorgen dat het lerarentekort uiteindelijk zal worden opgelost.

Kijk voor alle info op http://verhalenfabriek.nl/vacatures/


donderdag 7 januari 2021

#ikleesthuis


In tijden van online onderwijs (thuisonderwijs) vragen ouders zich af wat zij kunnen doen om hun kinderen te helpen met leren. 

Naast het samen met je kind inloggen, de juf of meester groeten, naar de instructie luisteren en de werkboekjes maken is er eigenlijk maar één advies: lezen, lezen, lezen en nog eens lezen. Voorlezen, samen lezen, zelf lezen. 

Goed kunnen lezen maakt het leven zo veel gemakkelijker. En als je kinderen dan ook nog plezier in lezen kunt meegeven … hoe mooi is dat? Dat ze zich kunnen redden in het leven, met allerlei soorten informatie, dat ze zich overal ‘doorheen’ kunnen lezen en er dus wel uitkomen? 

Je hebt thuis vast zo’n kind dat lezen gewoon leuk vindt en alle boeken van Harry Potter of De Grijze Jager verslindt en er helemaal in verdwijnt, heerlijk! 

Maar wat als je kind gewoon geen zin heeft in lezen en het maar saai vindt? 

Bij dezen een aantal ‘listen’ die je kunt verzinnen: 

Zingt je kind de hele dag één bepaald liedje, en dan alleen maar die eerste 2 regels? Tot je er gek van wordt? Zoek het liedje op via YouTube en print de tekst uit, of kies het filmpje waar de tekst bij staat (meeloopt). Zing het samen, tot vervelens toe, ongemerkt leest je kind de tekst zo’n 10 keer. 

Fijne meezingers in het Nederlands vind je via Sesamstraat met teksten, of André Hazes met tekst. Of Frans leren via Formidable van Stromae met tekst. Of Engels via The Cup Song met tekst (en ook hoe je de cupsong hoort te doen met een bekertje).

Voor kinderen vanaf een jaar of 10 zijn Nederlandstalige liedjes uit de top-40 aan te raden, deze wordt nu het meest gedraaid

Misschien krijg je je kind zover om liedjes te gaan zingen die jij als ouder het leukste vindt. Het maakt eigenlijk niet uit, als ze de liedteksten maar vaak lezen. Zo leer je samen (lezen) op een leuke manier.  

Maak tijdens het huisarrest van deze lockdown van alles in en rond thuis een lees- of taalmoment. Bijvoorbeeld door samen een boodschappenlijstje te maken (en het door je kind te laten schrijven), of door aan tafel om de beurt een woord voor een woordslang te bedenken (zout-tafel-lepel …). Hier vind je nog veel meer taaltips voor thuis

Gelukkig nieuwjaar! Happy huisarrest!